Путешественник зажёг первый факел, и по старой, шаткой лестнице спустился в заброшенный Лицеум. Впереди его ждали приключения…
Я каждый раз мучаюсь, когда сажусь писать очередной пост или статью. Вокруг столько тем, что не успеваешь о них говорить. Но стоит открыть текстовый редактор — все мысли из головы разлетаются.
Черпать идеи из подборок «30 постов на все случаи жизни»? Но они пусты, лишены индивидуальности и никак не отзываются. Просить совета у нейросетей? Сначала им несколько дней (а то и недель) нужно рассказывать о том, что тебя действительно волнует.
Мне посоветовали другой способ: зная, о моём увлечении НРИ, предложили создать список интересных тем, идей, проектов и выбирать одну из них броском кубика. Это действительно здорово!
Но броски — только часть ролевой игры. Когда мир создаётся на твоих глазах, а приключение движется непредсказуемо, без готового сценария, одних кубиков недостаточно. Нужно время и место. И, конечно, главный герой.
Анастасия Пахорукова
методист и педагогический дизайнер
Главным героем буду я. Человек, страстно увлечённый игрофикацией, настольными и ролевыми играми. Каждый день я погружаюсь в тему медиаобразования и медиаграмотности, читаю блоги зарубежных авторов и изучаю новые темы с помощью ИИ. Поэтому я надеюсь, что следить за моими приключениями будет и увлекательно, и познавательно!
Лицеум — небольшой особняк, где раньше собирались те, кто обсуждал будущее медиаобразования. Сейчас здание заброшено… или нет?
Вместо холла Лицеума — пещера с очень сильным эхо. Арка впереди заложена камнями. На стенах — надписи, которые складываются в карту медиаграмотности.
Как будет проходить приключение: — раз в месяц я записываю видео, где выбираю новую комнату, бросаю кубики и определяю сюжет, — приключения описываю в блоге, в нём будут встречи с монстрами и героями, сокровища и загадки, — рассказываю о случайных встречах, ведь настоящая игра часто непредсказуема, — иногда я буду просить помощи, чтобы выбрать путь или преодолеть препятствие.